一、张开头的成语寓意美好
1、(1)人生的道路是曲折的，我们经常会面临生活的艰难，陷入情绪的低谷，此时，你可用陆游《游山西村》中的名句“，。”来激励自己。
2、(读音)：zhāngmèichéngwéi
3、(解释)：张王李赵的意思是四者皆最常见的姓，连用泛指一般人。
4、读音：zhāng chǎng huà méi
5、(拼音代码)：zdjc
6、(马)马到成功、马不停蹄、马革裹尸、一马当先、老马识途、汗马功劳、万马奔腾、犬马之劳、万马齐喑、一马平川、天马行空、快马加鞭、走马看花、信马由缰、蛛丝马迹、兵荒马乱、人仰马翻、人困马乏、鞍前马后、人强马壮、猴年马月、青梅竹马、单枪匹马、招兵买马、心猿意马、悬崖勒马、千军万马、香车宝马、指鹿为马、害群之马、厉兵秣马、塞翁失马、盲人瞎马、脱缰之马、金戈铁马
7、老婆购物时要勇于付款，多加鼓励，不得有不情不愿之行为
8、②中国农业文化分为农耕文化和游牧文化。它们大体以长城为界，在地区上相互分立，在经济上却相互依存。农耕文化始终居于主导地位，游牧民族虽曾多次入主中原，但最终都被农耕文化融合。在农耕文化内部，又有北方的旱地农业和南方的水田农业两种主要类型。其形成以秦岭、淮河南北自然条件的差异为基础，其发展有赖于相互的交流和融合。中唐以前，华北旱地农业长期处于领先地位。中唐以后，南方水田农业后来居上，超过北方旱地农业。
9、白话释义：生命力强，富有朝气。
10、整句：指结构相同或相似，形式匀称的句子(多指排比句和对偶句)。效果：节奏鲜明、音调和谐、语势强烈，极富感染力，体现语言的对称美。
11、最便宜的东西——一文不值
12、东北塘实小：过莉红老师
13、环境(景物)描写的方法：
14、张本继末(zhāngběnjìmò)：把事情的本末说明白。
15、C.字典中“谢”有“辞别”“感谢”“道歉”“衰退"等意思，文章中“众皆谢，乃释之”的“谢”应为“辞别”之意。
16、分析：本题考查对句子的排序这个语段描写“我”参观白求恩故居，按照时间顺序来安排，先写楼前④，再写“弯下腰来，火红满眼”，承接前文“楼前是绿色的草坪，红叶层层散落其上”，然后，“我拾起几片红叶”，接下来“将红叶随手夹在……”然后“直起身来，蓦然回首……”即：④②①③⑤。答案为D
17、兔死狐悲——喻同类悲伤
18、四位上课老师选取了统编教材中不同文体的故事——民间故事、成语故事、历史故事和生活故事，在课堂上积极探索，将语文要素的落实，置于故事情境当中，增强课堂教学的感染力、丰富性和语文味。
19、题型一：分析环境描写的方法及其作用
20、答:zhang的成语开头的有张灯结彩、张冠李戴、张牙舞爪、张皇失措。
二、张开头的成语有什么?
1、新郎入新娘闺房接新娘时，新郎要带上男方结婚证，新娘就把女方的结婚证交给伴娘或新娘的姐妹们，一起想办法，把结婚证收藏起来；新郎找结婚证时，他人不可以帮忙的，只能新郎一个人找，并且要找到为止。据说新人结婚时新郎找结婚证，是有含义的：表面在新郎的心中，新娘是最好的选择，是能遇到的深爱的人。双方的结婚证双证合装在一起，表示在一起永不离分，有百年好合的美好寓意。
2、作用：造成悬念，吸引读者，避免平铺直叙，使文章曲折多变，波澜起伏，引人入胜。
3、莫嗔③焙茶④烟暗，却喜晒谷天晴。
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5、⑮一时间，乡亲们似乎明白过来了，感到刘三老汉这一回真要去了。有的女人失声啜泣起来。刘诚喜他们又弯下腰去，哽咽着声音呼唤:
6、本人(新郎名字)种种保证在婚后生活做到以下几点！
7、老婆不在时要朝思暮想，守身如玉，不得有偷鸡摸狗之行为
8、(张牙舞爪)：张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。(张王赵李)：泛指一些人。也指寻常之辈。
9、(出处)：《梁书·范缜传》：“亦可张甲之情寄王乙之躯，李丙之性托赵丁之体。”
10、作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。
11、怙恶不﹙俊﹚悛：坚持作恶，不肯悔改。悛，悔改。
12、落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远，在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上，响起了急促的脚步声。
13、这是用的比较多的游戏之把新娘的新鞋藏起来，要新郎和弟兄找，新娘鞋可以放在女士的挎包里，找的人一般不会轻易翻包。或者藏在新娘身后的裙子下，除了新郎谁也不会也不敢去翻。建议新娘鞋不要藏的太隐秘，男方实在找不到,新娘或姐妹们最好暗示一下，否则耽误时间又破坏气氛。
14、白话释义：又为妻画眉，长安城中传张京兆画眉。
15、今天，我们班开展了一节名为“长大与责任”的主题班会，主持人李柯润与毕馨元同学将班会分为了三个板块：“告别童年”、“拥抱青春”与“逐梦启航”。
16、④与主旨的关系；揭示主旨；点明中心；突出主旨；进一步深化中心；进一步升华主旨。
17、昨日聆听了蒋娟老师的《西门豹治邺》和张怡老师的《慈母情深》，两堂课都令我久久回味。
18、⑫母亲穿着浆洗得干净的旧衣服，在家中进进出出，微笑着为前来拜年的亲友续茶水，看着客人面前茶盘里年货空了，就返回屋内补上些许——量肯定是经过精密计算的，不能太多，不然后面来客就不够了，撑不到春节过完，但也不能太少，不然就不体面。
19、B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如:拮(jí)据、疫(yù)情。
20、最大的被子——铺天盖地
三、张字开头寓意好的成语
1、心猿意马——喻三心二意；
2、礼﹙上﹚尚往来：尚，崇尚，讲究。“礼尚往来”，指礼节上注重有来有往。
3、本次语文试卷主要考察的知识点：
4、如果将各种句式综合运用，能使文章行文不呆板，摇曳多姿，极大提高语言的表现力与感染力，产生一种特殊的交错美。
5、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨(情感或哲理)；制造悬念，吸引读者(激起读者的注意、思考、兴趣等)。
6、☞2020春学期丨统编版语文七年级下册《补充习题》答案
7、一表人才(yībiǎoréncái)
8、答题模板：词语+效果+表面内容+深层作用通过……词语，……(效果)描写了……(表面内容)，表现了……(深层作用)
9、(张唇植髭)：指唇吻开合。形容滔滔不绝地论列是非的样子。
10、侧面描写作用：烘托主要人物的心情；有利于突出正面人物的形象(性格)；激发读者的想象力，产生强烈的艺术效果；使人有身临其境之感；对人物的描写更全面、更具体，起到烘云托月的作用：可节省笔墨，使得表达更精练，结构更紧凑。
11、汗流﹙夹﹚浃背：浃，音jiā，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。
12、既往不﹙究﹚咎：咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎”即不责备。
13、诗中的“伊人”并没有具体所指，所以也可以将其看做是人生中追寻的其它事物。奇怪的是这个“伊人”的身影朦朦胧胧，连位置都在不停地变换(宛在……宛在……)，让人怀疑“她”是否只是追寻者的想象；
14、美﹙仑﹚轮美奂：轮，轮囷，古代的圆形谷仓，形容高大的样子。奂，众多。“美轮美奂”，形容建筑物的高大宏丽，其他用法要慎重。
15、②孝亲敬长也要体现在精神上的关怀
16、(出处)：《敦煌变文集·孔子项托相问书》附录二《新编小儿难孔子》：“鱼生三日游于江湖，龙生三日张牙舞爪。”
17、WeddingFilm
18、青出于﹙兰﹚蓝而胜于﹙兰﹚蓝：“兰”是“兰”的简化字，不是“蓝”的简化字，“蓝”简化作“蓝”。蓝，蓼蓝，一种草本植物，叶汁可作蓝色染料。青，靛青，从蓼蓝叶汁中提炼出来的青色染料，颜色比蓝深，所以说“青出于蓝而胜于蓝”。作为成语，比喻学生超过老师，后人超过前人。
19、最危急的时刻——千钧一发
20、老婆爱吃的10样东西。
四、成语 张开头
1、出处：《朱子语类．卷读书法下》：“看得四通八达，无些窒碍，方有进益。”
2、开头就是一对父女清晨在公园湖边晨练，女儿观察到芦苇上的露珠，爸爸就提到并讲解了这首《蒹葭》。整个过程中，女儿不断天真地发问，比如“诗人一大早来到江边干什么？”、“思念伊人，为什么不直接过河去见她呢？”等等，爸爸耐心地随着女儿的思路给出解答。这样孩子不自觉地带入诗人的处境，让这首简短的诗变得情感丰富，更好理解了。
3、叙事散文：起因、经过、结果
4、(虎)虎视眈眈、虎口余生、虎头虎脑、虎背熊腰、虎头蛇尾、虎落平阳、虎穴龙潭、放虎归山、谈虎色变、如虎添翼、骑虎难下、为虎作伥、与虎谋皮、藏龙卧虎、狐假虎威、羊入虎口、狼吞虎咽、龙行虎步、龙吟虎啸、龙争虎斗、龙盘虎踞、龙腾虎跃、生龙活虎、降龙伏虎、虎虎生威
5、再接再﹙励﹚厉：厉，通“砺”，即磨刀石，作动词用，表示“磨砺”。“再接再厉”源自唐代诗人孟郊描写斗鸡情景的诗句：斗鸡在再次厮斗之前(再接)，先在地上磨喙(再厉)。“再接再厉”，比喻做事要不断努力，争取最好。
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7、角度二：从表达方式的角度
8、在随后的评课环节，三位专家进行了细致而深入的点评。
9、译文：看得四通八达，没有障碍，才会有进步。
10、D.通过阅读《中国古代园林》，让我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。
11、出 处：清·西周生《醒世姻缘传》第八回:“这晁大哥可是听着人张眼露睛的没要紧！”
12、题型二：结合具体内容，分析文中人物特点
13、下一步我就是查漏补缺,重点是对自己薄弱的科目加大主题训练量，并持之以恒，争取没有拉分科目。
14、人物描写方法：语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写、神态描写(细节描写)
15、暴﹙珍﹚殄天物：任意糟蹋东西。殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。
16、金秋时节，硕果累累。近日，锡山区小学语文施萍一名师工作室第2次活动在东亭实小举行。学员们以“涵咏文字情味，提高审美能力”为主题，开展统编版教材故事类文本阅读教学方法和策略研究。出席本次活动的除工作室全体成员外，还邀请无锡市学科带头人凌红校长、万咏梅老师担任评课专家。
17、﹙煌煌﹚皇皇巨著：皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。
18、⑭印象里母亲从来没有穿过新衣服。即使过年也是。也许她穿过，那该是新婚的时候，可惜我没能见到。母亲好像也从没吃过她精心准备的那些吃食。她很少上桌，总是坐在灶膛前，吃每一顿剩下来的东西。平日里，她给我们的印象是节俭到抠门的。她对自己，几乎到了残忍的程度，即使过年也是。成年累月，我们早已接受了这样的母亲，认为母亲就应该是这个样子。
19、最好的司机——驾轻就熟
20、错过了精彩的课堂，很是遗憾；但认真研读了教案，拜读了点评，也颇有收获。目前我也在教二年级，从高年级转变到低年级有些不适应，但尽量学习着让自己变得“可爱”，更亲近学生，让学生在轻松愉快的状态下学习语文，这是我目前所追求的。
五、张开头的祝福成语
1、这句话劝人做事要善始善终。任何事情，重视并专心的开始固然很好，能够一直保持像开始时一样专心认真的态度去做，坚持到底更为难能可贵。
2、用嘴写字还是中式婚礼的创意，准备红色的纸和笔墨，让新郎用嘴叼着写新娘的名字加上“我爱你”，没有惩罚，主要是把传统元素融入进来。
3、老婆最喜欢什么花?
4、小说依序讲述了刘三老汉的事，刻画出一个真实的农民形象。阅读全文，根据提示，填写下表。(4分)
5、自然环境描写的作用：
6、无论任何时刻，都要注意浪漫因素的存在！要经常搞点浪漫行动！
7、(2)“为什么”。即分析文字、漫画、图表等所反映的事实、观点存在或成立的原因
8、“教材无非是个例子”，课文学习是打开学生思维的“金钥匙”。凌校长的那句：“突然有只小动物大喊：呀，老虎来了！”让我豁然开朗。课堂上，我们为什么不有目的地为学生“刨坑”，让他们围绕富有挑战性的问题情境展开讨论，相信道理越说越明，语言越说越犀利，思维越说越深刻。
9、(解释)：指对场面特别安排，过于讲究，以显示自己的阔绰。多用于婚丧大事。
10、下面说法正确的一项是()(2分)
11、(1)精选名句。学校准备举行“爱我中华，天下国家”主题朗诵会，下列名句中适合主题的两句是()(只填序号)(2分)
12、心无旁﹙鹜﹚骛：骛，纵横奔驰，引申为“追求”。“旁骛”，没有杂念，比喻专心致志。鹜，鸭子，无“追求”义。
13、施校长的点评引起我的深思：“母亲工作”这个场景中，如何在对表达手法的咀嚼以及人物描写的细节中感悟母亲工作的辛苦和作者心中的震惊和心疼？课堂上通过与常用说法的对比这种方法，学生体会并不是很深刻，无法用合适的语言来表达自己的体会。这种情感共鸣点该找何种方法突破？听了施校的建议，我豁然开朗。我们可以引导学生结合三次反复，想象作者平时看到的母亲是怎样的，和现在看到的母亲进行对比，体会反复的修辞手法强调的是作者以前没有看到过的样子，然后结合工厂“环境恶劣”的前提，深刻体会作者看到母亲时的心疼和难以置信。
14、题型四：联系实际，对文中的现象提出合理化建议和设想
15、仗义﹙直﹚执言：执言，说公道话。
16、文学作品阅读(共14分)
17、③学科渗透试题，要求大家能阅读题肢的核心内容。