一、描写龙门石窟的精彩句子
1、自己尝试创作诗歌。
2、在雕刻工序完成之后会用矿彩描绘出眼球与眼线，或者镶嵌眼珠。可见从一开始画出样稿、到中间立体的雕刻、至最后又加以彩绘，其实始终都包含有绘画语言的叠加，一千多年过去了，现在我们依然能看到这种绘制，体验到雕塑中的画意，它是一个平面法则的立体转化，对照古希腊古典写实主义来看，其一开始就是全因素，遵循于自然和理性，这是两者的不同。
3、A.承上启下B.引出下文C.总结上文
4、(3)齐读,带着你的想象和感受,一起来读这首诗。
5、课文中类似的句子还有：
6、要点：“他”改为“它”，“轻轻点了它一下”与“用一根小棍”对调，“翻身过来”改为“翻过身来”。
7、面对铁罐的奚落、蔑视和无理取闹。陶罐并没有与铁罐打嘴仗，而是据理力争，向铁罐说明道理，表现了陶罐谦虚、宽容的性格特点。请同学们发挥想象力说说省略号的内容。
8、阳新：其实不能完全算个人出资，是与出版社合作出版，出版社购买了几百本书。关键是我认为这本书360块钱就可以了，没必要那么贵。
9、奉先寺是龙门石窟中最大的一个窟,长宽各30余米.
10、剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子
11、第2句运用了夸张的修辞手法，不仅写出了雾的颜色，还突出了它的轻、薄。
12、善自约束精工炫艺：鲍甚光收藏古代带钩艺术欣赏下篇
13、白话文；“看那少年，生得身长八尺，浓眉大眼，宽面重下巴，气派使人敬畏。”
14、整齐：有秩序；有条理；不凌乱。
15、第11课《赵州桥》同步练习
16、传承：传授和继承。这指造纸方法被流传与继承。
17、《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受，展现了山间明媚清丽的风光。前两句写出游的天气和路线，后两句写游玩归途中的所见所闻，几声黄鹂鸣叫，衬托出深山的幽静。全诗有声有色，构成一幅清新明丽的图画。
18、摊：左边是提手旁，右边是个难。
19、智慧：慧字中间是彐，横不出头，不是倒过来的山。
20、默读课文。说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”。
二、赞美龙门石窟的一句话
1、①二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
2、(2)群鸟飞过的湖面。
3、其中最为杰出的是龙门石窟奉先寺石刻群。
4、①惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
5、奉先寺处在一个居高临下的制高点，洞窟前层台高耸，场面开阔。要把整个洞窟的完整造像摄入镜头，则必须登临平台高处，这对我髌骨软化的双腿是个不小的挑战。我在平台的边缘前走后退，调整镜头，选取最佳的角度和距离。卢舍那两侧的菩萨和护法经过风剥雨蚀，已经面容含糊。尤其是护法力士在浩劫中伤胸断臂，面目全非。唯有卢舍那本尊妙相清晰，端坐莲花台上，发髻高挽，衣饰低垂，完整无损。和神神道道的各种传说相比，我更愿意相信那是造像本身的艺术魅力，是卢舍那洞穿尘世的慧眼和无所不知的微笑，让造孽者落荒而逃，罪恶的铁锤始终未敢举起。
6、这就是把神态、动作和语言描写“做朋友”。你还能在今天的故事中找到这样的句子吗？
7、画线句是总起句，接着介绍了赵州桥的长、宽、建筑材料、外形特点等，都是围绕“雄伟”展开的具体描写。
8、从本单元编排的文章、综合性学习，到语文园地，均涉及围绕一个意思把一段话，一篇文章写清楚。
9、他们用韵文和散体提出自己修齐治平的雄才大略，抒发自己报效君国的耿耿忠心。而君王也乐于用这种方式和这些文人学士谈古论今，纵横天下大事。尤其幸运的是他们遇到了贞观之治，唐太宗开科取士，看到一批批文人金榜高中，一代英主情不自禁地额手称庆，“天下英雄尽入我毂中矣”。从此以后，朝廷金銮殿上，一代一代龙蟠凤逸之士，登堂入室，出将入相。尽管也有一些出类拔萃的文人命运多舛，但中国科举的考场上，仍然为文人学士敞开了1300多年的晋身大门。
10、点评：作结构清晰，先介绍了颐和园的概况，再介绍颐和园的建筑风格和著名景点——长廊，最后通过颐和园沧桑的经历呼吁我们要保护它，升华主题。
11、山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。乡村的四月没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事情又要插秧了。
12、第三步：观察要细致，画出剧情来
13、骄傲——谦虚懦弱——坚强
14、最大气苍凉的景色描写：登高壮天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。最自信的诗句：天生我才必有用，千金散尽还复来！最狂傲不羁的句子：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！最能代表盛唐开明的句子：天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。最脍炙人口的忧愁诗：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。最细腻的景物描写：云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。化为经典成语的诗句：A。一夫当关，万夫莫开。B。郎骑竹马来，绕床弄青梅。
15、《元日》描写春节时，人们燃放鞭炮、畅饮屠苏酒、换上新桃符的欢乐情景：“噼里啪啦，噼里啪啦”，串串爆竹唱着欢歌，个个孩子脸上绽开了花，新年就在笑语欢声中到来了。在淡黄的屠苏酒中，大人们，孩子们，撕掉门上的旧桃符，把所有的期待，凝在新桃符上，郑重地贴上门去。
16、问题谁能参加共读打卡？
17、第21课《我不能失信》同步练习
18、附着一双秀目，微微凝视着下方。高直的鼻梁，小小的嘴巴，露出祥和的笑意。双耳长且略向下垂，下颏圆而略向前突。圆融和谐，安详自在，身着通肩式袈裟，衣纹简朴无华，一圈圈同心圆式的衣纹，把头像烘托的异常鲜明而圣洁。
19、有感情地朗读课文，注意读好下面的词语。背诵第2—4自然段。
20、精彩回放。(8分)
三、夸赞龙门石窟的句子
1、潇洒——拘谨朦胧——清晰
2、★诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。本单元共编排四篇诗歌，包括《短诗三首》《绿》《白桦》《天晴了的时候》。
3、重叠——叠加整齐——整洁飘动——飘落
4、非连续性文本阅读专项测试卷带答案
5、“幅”本义指布帛的宽度，作量词用于布帛、字画、景象。
6、刘师傅走了半个时辰便到了山顶的作坊，叮叮当当的声音混杂着石粉与泥土的气味。他缓步经过三个佛窟，便到了那尊大佛底下了，是的，这就是他负责雕刻的大佛，穹顶距地六丈有余，居中阿弥陀佛约高三丈，两旁分别是观世音菩萨与大势至菩萨，整体细致雕刻早就已完成，打磨工序也快结束了，只剩下几处局部的细节需要再打磨修饰一遍，比如莲花的尖角，持法器的手指，以及脚趾头。
7、诗歌以白桦为中心意向，从不同角度描写它的美。白桦被雪花，绽花穗，在冬日里亭亭玉立，晶莹闪亮，表现出一种高洁之美。表达了诗人对白桦的赞美，对白花象征的高洁、刚直的人格的赞美之情。
8、颐和园的建筑风格融合了是中国各地建筑风格的精华。东部的宫殿区和内廷区是典型的北方四合院风格，南部的湖泊区是典型杭州西湖风格，万寿山的北面是典型的西藏喇嘛庙宇风格，北部的苏州街是典型的水乡风格。
9、bǎomǔ()yítài()bǎndèng()
10、如果你有一个铅笔小人朋友，你希望他(她)有什么样的魔法？
11、第二组句子描写了在白色大理石的映衬下的奇异的白色世界。作者抓住了景物的色彩特点进行描写,并融入了自己的感受。
12、①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
13、课文22《我们奇妙的世界》同步练习
14、河畔新柳，长条纷坠，随风把涟漪层层荡开，似乎在盈盈碧波中濯洗春天的秀发。东西两山，隔河对峙，状如门户，龙门也便有了“伊阙”的名称。
15、体会到小燕子飞行的轻盈。
16、释：“释”的左半边是“釆(biàn)”，不要写成“采”。
17、喜欢一遍又一遍地听梁静茹《宁静的夏天》：宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……
18、可见，最主要的因素其实在于各种地域文化的背景下，对表达神像存在着不同的思维习惯。
19、江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
20、青山对峙座西东，伊水缓流烟雾蒙。
四、赞美龙门石窟的短句子
1、《小超人弟弟弟》杨鹏著(注音版，大连出版社)
2、●九里山寻梦(荐读荐转)
3、整尊佛像，宛若一位睿智而慈祥的中年妇女，令人敬而不惧。有人评论说，在塑造这尊佛像时，把高尚的情操、丰富的感情、开阔的胸怀和典雅的外貌完美地结合在一起，因此，她具有巨大的艺术魅力。
4、异乡：外乡，外地(对作客的人而言)。
5、一直羡慕那些古代的诗人，羡慕苏轼“一蓑风雨任平生”的那份淡定与从容，羡慕刘禹锡“晴空一鹤排云上”的那份优雅与轻盈。
6、月光花舒展开自己的花瓣昙花含笑一现
7、粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。
8、朗读课文。抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
9、挨(āi)挨挤挤似(shì)的
10、写人物的语言，有时会把语言和神态、外貌、心理、动作描写结合在一起，比如：
11、河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。
12、①捉蜜蜂；②放入纸袋；③走四公里；④打开纸袋
13、潇洒——洒脱朦胧——模糊晶亮——透亮
14、在我们平时看到的字词里，也可以找到写作灵感。假期里可以和爸爸妈妈做一个游戏，由一个人出三个词语，一家人一起来编故事，把这些词语用进去。
15、雅人四好：琴棋书画(文人四友)
16、朗读“词句段运用”中的第1题,说说你有什么发现。与同学交流体会。
17、宾阳洞里藏三窟，个个窟中雕大佛。
18、胆怯：胆小；缺少勇气。
19、我和西西拿出风筝——“可爱的燕子”。贝贝拿着她的蝴蝶风筝站在旁边。西西把风筝撑好，站在远远的地方托着，我扣好了风筝线，准备放风筝了。一阵风吹来，我便飞快地向前跑。不知怎的，随着线放得越来越长，风筝却摇摇晃晃，没几下就掉到了地上。我们捡起风筝重新放起来，吸取上次教训，一点一点地放线，风筝越飞越高。“风筝飞上天了！风筝飞上天了！”贝贝和西西异口同声喊。
20、这次放风筝，我明白了，无论做什么事情都要有耐心、要坚持，最终一定会成功。
五、龙门石窟短句
1、③严丝合缝：指缝隙密合。
2、阳新：圈子里的人都比较了解，我更多时间都在和古玩商、拍卖、雕刻工匠、修复师傅，体制内的学者朋友等各种人群打交道，并不是整天都处于翻资料写论文的状态，也会做一些讲座，但很少。
3、美丽的鹿角不重要，实用的露腿才是重要的。
4、Preservedinthegrottoesareover2100caveshrinessheltering97300statuesormoreaswellasover3600epigraphsorstelesand40Buddhiststupasorpagodas.龙门石窟现保存下来有窟完2100多个、造像73万尊、题记和碑竭3600余品、佛塔近40座。
5、太阳很大：我佛有些谜底或将永远被埋藏
6、课文讲述了一只鹿狮口逃生的故事，鹿欣赏自己美丽的鹿角，却抱怨细长的腿。鹿腿太难看，当雄猛的狮子向他扑来时，难看的鹿腿帮助他狮口逃险，而美丽的鹿角却被树枝挂住，令他险些丧命，这个故事告诉我们，事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
7、参考答案：宗璞陛下的“绿”是雨中鲜浓欲滴的“绿”，是饱满的，是流动的，让人感到心旷神怡。
8、开采石料、规划出大形、在石料上标记好轮廓、大块面的切割、进入到细节的刻画工序，这是一个古今不变的流程。工匠作为执行人，尽管也有其发挥的空间，但更多时候他只能忠实于时代图样，而并不是以一个艺术家或者创作者的身份去做这件事。目前很难去探究历史上真实的石雕粉本图样，只有关于壁画的粉本遗留，但有一点值得一提，根据现在存世的汉传佛造像样式来看，至少在唐以前，粉本的样式没有绝对统一的标准，各地区千差万别，并非严格按照图样去制作。
9、(美)贾雷德·戴蒙德著
10、清早起来雾很大,苍穹像比一层厚厚的纱包裹着,30米以外的物体朦朦胧胧,看上去若隐若现,若即若离.由于雾太大了,汽车只好在公路上象蜗牛一样慢慢爬行.大雾漫天,遮天蔽日,分不清东南西北,辩不明四面八方,顷刻感受到天地之间仿佛只剩下我一个,一种莫名的孤单与寂寞袭上心头.
11、世界闻名的赵州桥坐落在河北省赵县的洨河之上。赵州桥是世界桥梁史上第一座敞肩石拱桥，建于隋朝开皇大业年间，距今已有一千四百多年了。(概括介绍)
12、第1课《古诗三首》(第2页)
13、试着写上一篇小童话，用上六个要素。
14、短文中画“”的句子在结构上的作用是()。(3分)
15、写完组内讨论、修改,最后定稿。
16、习作《神奇的探险之旅》(第89页)
17、③挨挨挤挤：文中形容荷叶很多。
18、你们好，欢迎你们来到河北赵县，我是你们的导游小丽。(开场白)
19、习作例文《我的朋友容容》(第78页)
20、老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
六、描写龙门石窟的精彩句子
1、鸡爪槭是我见过最奇特的一颗树，它有很多树杈，树枝上长满了叶子。到了秋天，就看到许多渐变色的叶子，红色、橘色、深黄、浅黄、墨绿，远远看去，五颜六色，美丽极了！叶子有的大有的小，无论是大到盖过头顶的叶子，还是小到巴掌的叶子，我都喜欢。你看它们一个个把自己打扮得漂漂亮亮，像仙女一样比美，看谁的变色装最好看。鸡爪槭的树干又直又长，树皮是棕色的，，它用自己坚硬的身体撑起一把彩色的大伞，总是悄悄地，不说话。
2、各组组长分别介绍。
3、u你读过他们的诗句吗？
4、思潮：接二连三的思想活动。
5、韩愈(768—824)，字退之，河南河阳(今河南孟州)人。世称“韩昌黎”“昌黎先生”。唐代文学家、思想家、哲学家、政治家。韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
6、月已圆，人欢聚。同举杯，共欢庆！今天是一年一度的中秋节，按照惯例，我们驱车去爷爷奶奶家过节。受台风的影响，今天下起了大雨。高速上，雨大，能见度低，来来往往的车子依旧很多，他们都是赶着回家团圆的人们。看来再大的雨，都挡不住人们一颗归家之心啊！路边，沉甸甸的麦穗把麦苗都压的弯下了腰。妈妈告诉过我，中秋节起源另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋节可能就能秋报的遗俗了。而眼前不正是发黄的麦穗和即将到来的中秋节嘛，我不禁感叹着秋天来了。
7、处：chǔ(和睦相处)chù(到处)
8、第三组句子为我们描述了潭水奇异、鲜润、醉人的绿。作者通过写北京什刹海拂地的绿杨太淡,杭州虎跑寺旁“绿壁”太浓,西湖的波太明,秦淮河的太暗,衬托出潭水的特点。
9、这部罗贝托的封山之作常常因为这个奇怪的名字而被人提起。这本厚厚的书由五个松散连接的故事组成，每一个都可以单独看作是一个短篇/中篇小说，但其中又有着细微而巧妙的联系。其中第四个故事《罪行》是全书的高潮，作者用将近300页的篇幅，以冷峻而并无太多情感的语言按时间顺序讲述了一连串的凶杀案件。全景式的白描手法让人在阅读时常常产生太强的压迫感而喘不过气，但其中关于拉美社会战争年代的社会乱象的描绘又让人爱不释手。书中故事均为对文学领域自我指涉的虚构，但却和魔幻现实主义的拉丁美洲气质不谋而合。一口气读完，对于拉丁美洲这片土地的向往和期待便如星星之火，在心里播下了种子。
10、课文25《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习
11、☞课本课件☞语文全册☞PEP英语
12、期末复习题(组词、填空、古诗、看图写话)
13、验(yàn)证社(shè)会
14、引人注目成千上万芸芸众生德高望重
15、第8课《红楼春趣》(第31页)
16、●让每个孩子都精彩(荐读荐转)
17、在介绍其他手工制作过程时，也需要先确定几个具有代表性又准确的动词，再加上恰当的关联词，如“先，再，然后，最后”，做到文从字顺。
18、②沿途：沿路，在到目的地或终点的路上。
19、课后题3：第3首诗中的两个“风雨”有什么不一样？
20、腿：难看、抱怨、狮口逃生。
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2、根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。