幽默语言的表达方法
1、幽默表达方式
(1)、为什么人会喜欢喝酒？以前我不喜欢，觉得醉酒真是丑态。后来喝了没醉才知道，喝酒会暖。你以为我好酒，其实我只是舍不得这温暖，在这冰冷的世界里。
(2)、肖伯纳在给她的回信中说：“你的想象是很美妙的，不过，假如生下的孩子，外貌像我，而智慧又像你，那又该怎么办呢？”
(3)、你：啊？女孩子矜持一点好不好，我和你还不是很熟，我们连亲都还没亲过，我可不是这么随便的人
(4)、这时运动员急切地问道：”那世界纪录是多少呢，医生？“
(5)、6)你的潜力很大，对于你来说，只要好好挖掘，没有不可能的!
(6)、面对喜欢的女生，你打了招呼后只会说些无关痛痒的话，你不会知道在女生心里已经给你打上无趣的标签；
(7)、关注时事热点，掌握社会动向是具有幽默风格的基础。试想你用一个去年就已经烂大街的梗当绣球，而结果大部分人都知道了这个笑点，所以都没能笑出来，这样的结果不但使你自己陷入尴尬，还会让人觉得你不够有见识，觉得你落伍。所以，平时多关注新闻，保有一颗对新鲜事物好奇的心，生活会更加丰富多彩。
(8)、 从前有一位公主不仅相貌美丽，而且聪慧过人。传说她在选驸马时竟提出了这样一个不同寻常的条件，即谁能提出问题把她难倒，她就嫁给谁。
(9)、努力工作不会导致死亡!不过我不会用自己去证明。
(10)、晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。这时儿子望着父亲说道：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道?”“因为她没有骂人。”
(11)、该课程由一节基础课+降龙十八式+4招扫地僧组成22天强化训练，每天你只需投入10分钟，便可在任何需要即兴表达的场合游刃有余发表自己的看法、思想等等。
(12)、无论倒下去多少次，只要最后的姿势是站立的就足够了。
(13)、全世界的人都知道爱尔兰人幽默。爱尔兰人的幽默不是那种传统意义上很正统的幽默，总是透着一股贱贱的劲儿。当然这是褒义的，不管对方的态度有多差，也能嘻嘻哈哈一笑置之。不过你也别指望他能乖乖地认怂，爱式反击总是在幽默之余还能噎你一把。
(14)、想要成为一个幽默的人，你需要掌握三个基本技能：
(15)、例：你说：推 你的头发很漂亮啊，同时又好像好几天没洗了
(16)、形式上道了歉，实则又一次痛快淋漓地谴责了美国国会中的有些议员。
(17)、男闺蜜的好处;想哭时可以借个肩膀，想笑时可以大碗喝酒，想发泄时可以砸碎他的最爱，
(18)、又比方说，在一对恩爱夫妻之间，有时妻子一句：“我恨死了你！”丈夫可千万别误会了太太的意思，她也许是在表达：“我爱死了你！”如果这时丈夫不识趣地暴跳如雷，那可大煞风景。
(19)、俗话说，理儿不歪，笑话不来。歪解幽默法就是以一种轻松、调侃的态度，随心所欲地对一个问题进行自由自在的解释，硬将两个毫不沾边的东西捏在一起，以造成一种不和谐、不合情理、出人意料的效果，在这种因果关系的错位和情感与逻辑的矛盾之中，产生幽默的技巧。
(20)、罗斯福在当选美国总统之前，家里被窃，朋友写信安慰他。
2、幽默语言的表达方法有
(1)、巧妙的比喻，是修辞中的一朵奇葩，它不仅能使语言焕发光彩，而且富有幽默感。1982年在某地举行的一次修辞学会上，学会负责人第一个作学术报告。他在开场白中诙谐地把自己比作老猴，接着说：“先让我这个老猴来耍一耍，然后你们中猴、小猴耍。我这老猴肯定耍得不如你们好，不过总得带个头吧！”代表们听了觉得很有意思。报告人年近古稀，是修辞学界的老前辈，跟到会的代表都很熟悉，把自己比作老猴，把人家比作中猴、小猴既得体；又幽默风趣。
(2)、黄渤，被称为娱乐圈最会说话的演员之他在13年金马奖的表现，堪称“教科书式的说话之道”。
(3)、在有些特殊的语境里，需要把一些关键性词语隐藏起来，或换成暗示性的说法，让听者去揣摩弦外之音，隐语具有精微的内蕴和特殊的表达效果，常带有浓烈的幽默味儿。
(4)、李德全的机智俏皮和风趣马上征服了冯玉祥，两人很快结下了百年之好。
(5)、你说：绝对不给，美人计还没用，怎么就给你了
(6)、所有的胜利与征服自己比起来，都是微不足道的。
(7)、为了他你荒废学业从高高在上跌到了放纵可笑为了他你走进了人生最可笑的阶段自残自弃喝酒厌学打架菇凉你疼
(8)、例如在一档综艺节目上，大张伟问阮经天，他和古巨基是不是好朋友？阮经天问为什么，大张伟就说因为他们是一对“反义词”。这就是通过谐音上曲解，而变换概念解读的一种思维转换方式了。
(9)、词准意切，通俗易懂。词准意切，指教师在教学中运用的词语必须准确明了，不能含糊其词。既应有书面语言的严密精确，又应有口头语言的通俗易懂，顺口悦耳，便于说、听和记笔记，这是对课堂教学语言的要求。我们教学的任务是根据教学计划、课程标准的要求将教材的知识内容传授给学生，并有效提升学生的学科素养，从而使学生能听懂、能学会、能掌握、会迁移。其前提条件是教师使学生听懂、理解。如果教师的语言吞吞吐吐、词不达意，使学生听起来糊里糊涂，莫明其妙，这就无法实现学习目标。有些书面语，学生不易理解，这是极为正常的。为了使学生更好地感知教材，理解教材，教师还必须把比较难懂的书面语言变成比较通俗的口头语言，使学生容易理解。这也要求教师的教学语言既要词准意切，又要通俗易懂，具有通俗化、口语化的特点。
(10)、例1：于是之在《幼学纪事》中回忆他幼年家境贫困时写道：“我出生于一个完全没有文化的家庭，跟着寡居的祖母和母亲过日子……家里的藏书每年一换，但只有一册，就是被俗称为‘皇历’的那本书”。
(11)、如《变色龙》中奥楚蔑洛夫语言上的自相矛盾：“天气真热，脱掉大衣”“天冷了，穿上大衣”形成忽冷忽热的矛盾体。“野种、杂种”“怪伶俐的”“可爱的家伙”，主人公简直就是一位高明的演员，瞬间之间态度大变，复杂多变，又自相矛盾，充满喜剧色彩，增强讽刺效果。
(12)、通过对比可以揭示事物的不一致性,使用对比句是逗笑的极好方法.古罗马政治家西塞罗就常用这一方法,比如：“先生们,我这个人什么都不缺,除了财富与美德。”
(13)、如果你想变成一个充满魅力的人，丰富自己的学识，待人处事的态度又足够真诚，在这个基础上，你的幽默感可以为你加上许多分的。
(14)、正话反说，或是反话正说，用与词语本义恰恰相反的话来表达词语本义的一种方法。其特点是：说话时表面是一种意思，而实际所要表达的却是另外一种完全相反的意思。
(15)、(6)对比：利用不和谐的事物比照来构造幽默。
(16)、于是她就问旁边的男同事：”下雨了，你可以把你的雨伞借给我用一用吗？”
(17)、可见在幽默口才中运用比喻这种手法，要做得自然贴切，不留痕迹，使人们感到珠联璧合，这样才能达到比喻的效果。
(18)、曲说是指写文章或说话时，为了一定的表达需要，有意巧妙地对有关词语进行曲解或借题发挥，以造成幽默诙谐的语言特色，增强表达效果。
(19)、例3：幽默大师卓别林的佳作《城市之光》，写一位市长为象征城市荣耀的“繁荣女神”雕像举行揭幕剪彩，当把幕布揭开时，在女神的膝盖上身躺着一个饥寒交迫的流浪汉，在众目睽睽之下，这个流浪汉狼狈逃窜。繁荣与饥寒对比中产生强烈反差，使人可笑。
(20)、英国著名女作家阿加莎·克里斯蒂同比她小13岁的考古学家马克斯?马温洛结婚后，有人问她为什么要嫁给一个考古学家，她幽默地说：“对于任何女人来说，考古学家是最好的丈夫。因为妻子越老他就越爱她。”这一巧妙的解释，既体现了克里斯蒂的幽默感，又说明了他们夫妻关系的和谐。
3、幽默语言的运用技巧
(1)、如果诸种飞白综合出现，其喜剧效果更为显著。据传，三十年代的山东省主席韩复渠在齐鲁大学一次校庆大会上作过这样一篇“训辞”，其真伪固有待考证，然文辞之滑稽却是非常明显的：
(2)、学会大度。和别人交流的时候，一定会遇到各式各样的人，有的人喜欢开些损人的玩笑，但其实真的只是玩笑罢了，那么这时候的你如果较真，你不但不能够学会幽默的聊天，可能还会和别人大动肝火呢。所以说，面对别人的一些玩笑啊之类，只要不是有恶意且很明显，那么你就要学会大度一些。
(3)、教师的说话一定要和脑子商量，因为你是一个为党育人、为国育才的新时代教育者，你是在与一个渴望成长的未成年人对话，要对其成长负责，要思考说话的理念、说话的导向，说话的理性、说话的能量、说话的智慧。教师要成为学生成长的精神导师。
(4)、说话中采用画蛇添足式的方法,同样能引人发笑.著名的相声名段“打电话”,就是采用了这种技巧,赢得了广大听众的喜爱与好评。
(5)、那个校长也匆忙地拿起一个伞包说：“我身为校长，如果学校没我，学校也就完蛋了！”说完便跳了下去。
(6)、我：你其实是一个很好奇(随便一个形容词 )的人
(7)、将事实进行无限制的夸张，造成一种极不协调的喜剧效果，也是产生幽默的有效方法之一。马克·吐温有一次坐火车到一所大学讲课。因为离讲课的时间已经不多，他十分着急，可是火车却开得很慢，于是幽默家想出了一个发泄怨气的办法。当列车员过来查票时，马克·吐温递给他一张儿童票。这位列车员也挺幽默，故意仔细打量，说：“真有意思，看不出您还是个孩子哩。”幽默大师回答：“我现在已经不是孩子了，但我买火车票时还是孩子，火车开得实在太慢了。”火车开得很慢确是事实，但绝不至于慢到让一个人从小孩长成大人。
(8)、(6)对比：利用不和谐的事物比照来构造幽默。
(9)、扪心自问：在任何说话的场合，你能够游刃有余地表达自己的想法吗？
(10)、所以，掌握这三个技能，才能让你变成一个幽默的人。
(11)、花雨文学社2001年10月创办于浙江杭州萧山区第十高级中学，社刊《花雨》，余秋雨先生亲自为社刊题名。文学社成立以来，已举办了二十届花雨文学社年会，出版了三部长篇小说、三部散文专辑、一部诗歌专辑，评选并表彰了五届“十佳花雨小作家”，发行37期《花雨》社刊，共刊发学生四千多篇文学作品，其中有逾千篇作品在报刊发表及获奖。郑愁予、白烨、吴思敬、顾之川等一大批名家先后做客“花雨”，一百多家报刊重点推介，多次在全国校园文学高峰论坛上做典型发言，余秋雨、王蒙、刘征、于漪等一大批名家墨题“花雨”。
(12)、例2：日常生活中常有这种谬述的幽默。请看对话：
(13)、学生作文语言，一般不太会关注写出幽默风趣的语言，然而，如果能适当地来点幽默，不仅能提高语言的表现力，也更能吸引读者的眼球，让读者读后口角生香，笑语连连！
(14)、这一切的“起点”，就在于女同事捕捉到“不拉链”这个情况，可以构建笑点。于是通过幽默思维的解读，将其跟“身体健康和不喝水”这些情况联系起来。
(15)、你说：你知道这是什么线嘛？随便指一条。性线说明你一生有XX次
(16)、嗯，我是， 是什么让你对花心的男人这么有感觉，一下子就看出来了。
(17)、通过毫无道理的方式(例如在照片上画八字胡)，来使观看者感到好笑。
(18)、 丘吉尔知道台下有反对他的人等着看他出丑，便神色从容地对大家说：“刚才我收到一封信，可惜写信人只记得署名，忘了写内容。”
(19)、用诙谐幽默的语言来说明事理，使人在轻松和愉悦中感其深刻的蕴含，这就是人们常说的寓庄于谐。
(20)、可能你还没有明白，我是不会和你一起回家的，我不是那么随便的人，所以别打我主意了。
4、幽默语言的表达方法是什么
(1)、语言是艺术，其中蕴含的能量是温暖而促人奋进的，教师运用好语言艺术对我们的教学工作的影响是非常巨大的。所以，掌握好这门艺术，充分展现教师语言的独特魅力，你就可以成为更优秀的教师。
(2)、人类的语言丰富多彩，变幻无穷，特别是汉语，相同的一句话，因为场合、对象等外在因素的变化，说出来就会表达出不同的意思。同时，有些词语本身就包含有两种相反的意思在内，在特定的场合传达出与别人期望值相反的东西，幽默就应运而生了。语意双关幽默存在的前提就是语言的多义性，利用这种多义性，言在此而意在彼，具有很强的幽默味。语意双关幽默术作为一种实用幽默技巧，谁都可以在适当的时候把它派上用场，想成为聊天讨论主角的你，更要熟练掌握它。
(3)、不能过于计较。想要学会幽默聊天，第一件事情就是不能够过于计较，或者敏感的不像样子。有时候我们在一些朋友圈里聊天，就会看到这样的人，别人一句话说出口，马上开始了计较，觉得对方是指桑骂槐等等。这样聊天会把天给聊死的。想学会幽默聊天，记住了，不要过于斤斤计较。
(4)、酒桌饭局上，面对所有人一言一语有说有笑，你只顾埋头吃饭，偶尔抬起头来脸上陪着笑，犹豫着说些什么才能加入他们的话题；