一、百合花香的说说心情短语
1、如果去掉下面句子中加点的词语，表达效果有什么不同？
2、大拇指肯吃苦，不图名利。食指勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲。中指姿态优美、性格高傲。无名指和小指体态秀丽，样子可爱，但是能力薄弱。
3、◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
4、◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
5、有感情地朗读课文。背诵课文。
6、每个人家的门前都有一块可爱的菜地，种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看，那些蔬菜水果就像一个个精英士兵，你就像那位大将军，准备率领十万精英去攻打敌人的城池。晚上，无数颗星星眨着眼睛，等我们睡着，星星才肯离开……
7、用纳米制造成的微型机器人，其体积小于红细胞，通过向病人血管中注射，能疏通脑血管的血栓，清除心脏动脉的脂肪和沉淀物，还可“嚼碎”泌尿系统的结石等。纳米技术将是健康生活的好帮手。
8、“轻巧”多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等；“轻快”多用于形容不费力气或轻松愉快。所以第一个句子选择“轻快”。
9、自己辛勤打理的花园，我最心爱的百合花，终于盛开了，那一刻我的内心高兴极了！
10、课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害诸葛亮。诸葛亮却巧用妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的暗算，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。
11、②一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
12、依据：两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。
13、立夏到了，多彩的夏装缤纷你的视线，美丽的夏花灿烂你的精神，热烈的夏雨冲刷你的忧愁，炎炎的夏日燃烧你的无奈，清爽的夏风拂去你的焦躁，愿你邂逅一个浪漫又美丽的夏日。
14、不爱你是假的，想忘了你是真的
15、南北朝时代，梁宣帝诗云百合花：“接叶多重，花无异色，含露低垂，从风偃柳”。赞美它具有超凡脱俗，矜持含蓄的气质。
16、五下：第二单元测试卷(附答案)
17、(3)你是如何看待选文第③段中画线句所表达的观点的？请写出你的理由。
18、(3)老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。表达作者的喜悦之情。
19、一方面，大自然的绿色也许是树，也许是草，也许是水波，这些绿色在风的吹拂下，自然会飘动起来；另一方面，这所有的绿色都源于诗人心中，诗人心中充满了绿色的希望和对时代乃至生命的赞美，所以，一切的绿色都会随着诗人愉快的心情，按着节拍飘动。
20、要是能赶上绿灯，就能及时通过路口了。
二、说百合花香的句子
1、①内容归纳法。课文写了年仅12岁的小雨来，在鬼子的哄骗、利诱、威逼、毒打下，坚决和鬼子作斗争，成功地掩护了交通员李大叔。课文正是通过具体事例，让我们感受到坚贞不屈，勇敢机智的雨来是小英雄。
2、选择题(共4小题，每小题8分，满分25分)
3、(2)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
4、原来在爱人死后，活着的人是靠着回忆继续爱着的，所以不要以为为爱的人死就是爱，若真的爱，就为爱的人活着，活到很老很老。
5、《母鸡》：采用欲扬先抑的手法。先说对母鸡的讨厌，后面写对母鸡的赞美。
6、相同点：这两篇文章都是作者真情实感的流露。《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《那个星期天》是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲，诠释母爱的至纯至真。
7、你会弹吉他吗?不会啊那你怎么拨动了我的心弦。
8、气球“砰的一声”炸成碎片。
9、纳米吸波技术探测雷达波
10、用真诚祈求：春的好运，继续罩着你;春的吉祥，继续伴着你，春的美好，继续围着你;春的快活，继续黏着你;春的幸福，继续跟着你;立夏节，愿你将春的美事，继续延续;祝你立夏快乐美意，一切安好顺顺利利!
11、(2)①横生藤蔓；②竖立，立；③一起；④还，仍。
12、拓展：负薪挂角、闻鸡起舞、韦编三绝、圆木警枕
13、夏日炎炎似火烧，心平气和烦恼消。大雨倾盆酷热罩，我送清风身边绕。祝福声声心意到，安康快乐情谊好。幸福路上迈大步，生活美满步步高。祝立夏快乐逍遥!
14、读一读“阅读链接”，和课文《白鹅》比一比，说说两位作家笔下的鹅有什么共同点，在体会两篇文章表达上的相似之处。(《白公鹅》片段略)
15、李子树微笑着走了过去，刚想打个招呼，老汉像被电击了一样，叽里呱啦地狂叫，老妇人像安慰孩子一样，拍拍他的肩，理都没理李子树，推着轮椅叮叮当当地走了。
16、铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后不再理会铁罐。
17、新的一天，新的开始适合发朋友圈的句子
18、(1)这段文字出自法国作家的科幻小说《海底两万里》。
19、青春期，本身就是不稳定的，像没兑好的洗澡水，忽冷忽热，热春光一阵冰凉，暗红尘霎时雪亮。而成年人的温情，很多时候是被搅动过的，匀质的温水。
20、课文为什么用“剃头大师”作为题目？和同学交流你的看法。
三、喜欢百合花香的说说
1、联系上下文，说说下面诗句的意思。
2、白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。“无人过”的宁静和“蜻蜓蛱蝶飞”的灵动对比，让我似乎看到了农村生活的忙碌与祥和。
3、我结婚你一定要来为什么?因为没有新娘会很尴尬。
4、百合花不但秀丽无比，而且十分高贵,使许多的文人为它吟颂、赞美。百合花含苞怒放时能释放出强烈的挥发性物质,能净化空气,防止大气污染,还能振奋人们的精神，使人有心情舒畅的感觉。
5、二下：第二单元测试卷(附答案)
6、读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
7、“可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。”从中可以看出刷子李的技艺高超。
8、把鹅与鸭进行对比，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范。
9、落叶飘下而知秋，友情长久如美酒，天气虽凉人无忧，岁月流走人依旧，好友带来问候，风寒露重，我们深厚的友情会一直相守，祝福好朋友寒露快乐。
10、琥珀的形成为什么要几万年时间？
11、③词语通俗准确。“左顾右盼”、“厉声呵斥”、“三眼一板”、“从容不迫”这些成语信手拈来而又恰到好处。
12、古今中外，有许多成功者的事例，他们都是从失败中站起来的。“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是成为我们行动的指南。
13、齐威王：上等马——马田忌：下等马
14、默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的表格。
15、秋天的水果真丰富。苹果又大又圆，鲜红透亮，咬上一口，又甜又脆。梨子就像一个个小葫芦，又像是闪着金光的灯泡，味道甜中带酸。熟透了的柿子握在手里软软的，轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的柿子汁。黄澄澄的橘子最诱人，剥开皮儿，露出月牙一样的果肉，这些果肉像兄弟姐妹一样，紧紧地挨在起，味道香甜可口。
16、③百灵鸟：指像百灵一样聪明伶俐、声音悦耳动听的人。
17、(5)甲文是因莲花的君子之风(美好的品质)。乙文作者喜爱荷花是因为荷花的观赏价值(美丽的外形)。
18、课文意“飞翔蓝天的恐龙”为题，作用是什么？
19、这样就可以每天问答百合花的那股清香了。每当我走过那儿我就会迫不及待地闻起它的香味。
20、课文写火烧云颜色绚丽、形状千姿百态、瞬息万变的特点。
四、百合花的心情
1、主要内容：本文主要写了武松路过景阳冈，不听店家的劝告执意过冈，遇到老虎后，赤手空拳打死老虎，然后下冈的故事。
2、引述句改成转述句的方法：①改标点：将句子中的冒号改为逗号，删掉双引号。②改人称：句中第一人称“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”。
3、读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?
4、比如：我找到的优美语句是“我赶紧往荷花池边跑去。”通过表示时间的“赶紧”一词和和动作描写“跑”，让我感受到作者迫不及待要去看荷花的心情。
5、(秋)霜降(冬)(雪)飘
6、叫声：音调严肃郑重，厉声呵斥，厉声叫嚣，引吭大叫，厉声叫骂，昂首大叫。
7、学写通知(格式要求见下方表格所述)
8、我对课文中描写乡下人家傍晚在门前吃饭的情景最感兴趣。人们把桌椅、饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。多么豪爽啊！傍晚时刻，红霞辉映，倦鸟归巢，奇妙的大自然和晚餐的人们构成一幅和谐美好的乡村晚餐图。
9、(2)雨来生活在一个革命家庭中，爸爸妈妈是他学习的榜样。
10、(春)(风)吹夏(雨)落
11、一下：看拼音写词语(下册汇总)
12、一年冬天。裁缝店里走进一位顾客。顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说:“我想做件棉袄。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”裁缝说:“就在冬天。”裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”于是，做衣服的事儿就算说定了。
13、说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品格。
14、学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜。自怜人世多难合，未称庭前种此花。
15、第一部分：毛主席得知儿子牺牲后心情悲痛。
16、露水凉，气温降，寒露节气又登场;秋风起，添衣裳，提醒朋友保健康;鸿雁飞，下斜阳，浓浓情谊不会忘;送好运，福成双，愿你精彩生活长又长。
17、两位作家笔下的鹅都是特别高傲，派头十足。
18、我渴望能见你一面，但请你记得，我不会开口要求要见你。这不是因为骄傲，你知道我在你面前毫无骄傲可言，而是因为，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。
19、默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。如“课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？
20、作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番情趣。如，“牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄”。找出这样的句子，读一读，再把它们抄下来。
五、关于百合花的说说心情短语
1、端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节
2、(2)背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟，然后抓住诗中的关键词，边读边想象画面，最后进行背诵。
3、作者写刷子李的奇妙绝活时，首先极力写他手艺之高，“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”这是在与自己挑战？还是以特立独行显示自己的超凡出众？但不管怎么写，这样写都足足吊起了读者的胃口。
4、⑤1960年春天，有一个星期六我回到家中，一进门就发现情况异常，仿佛在准备搬家似的……果不其然，父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教，母亲也随他去。我呢？父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为，我应当留在北京。问题在于：北京的这个家，要不要给我留下？如果说几间屋都留下太多，那么，为什么不至少为我留下一间呢？但父亲却把房全退了，母亲呢，思想感情和父亲完全一致，就是认为在这种情况下，我应当开始完全独立的生活。父母迁离北京后的那周的星期六下午，我忽然意识到我在北京除了集体宿舍里的那张上铺铺位，再没有可以称为家的地方了！我爬上去，躺到那铺位上，采采地望着天花板上的一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。
5、《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨，诗人信步江畔。迷离的晨雾尚未散尽，令人仿佛置身仙境。转过青青的竹林，一株桃树闪入眼帘，看那满树花苞，已有两三枝绽放笑脸。一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中，循声望去，三两只鸭子迈着蹒跚的步子，游过水边的嫩苇丛，在江水中自在游弋。江水转暖了，河豚上市的时节也到了。
6、③互联网：由若干计算机网络相互连接面成的网络。
7、这些词语都是偏正式词语，前面的词修饰后面的词。形式是：形容词+名词，即中心语被修饰语修饰。
8、选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
9、尔丛香百合，一架粉长春。堪笑龟堂老，欢然不记贫。
10、花园的变化：巨人外出时，花园里青草柔嫩，花朵鲜艳，桃树生机勃勃，小鸟尽情歌唱，孩子们欢快地在那里玩耍。巨人回来后，把孩子们赶出花园，小鸟不肯在花园里歌唱，桃树忘了开花，花儿缩回地里，风、雪、霜、雹在花园里肆虐。巨人醒悟后，桃树再次开花，小鸟再次歌唱，花儿再次探出头来，花园又变成孩子们的乐园。
11、在我贫瘠的土地上，你是最后一支玫瑰
12、◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
13、秋分时节，我请秋风扫光你酷暑般的烦恼；请秋雨带走你身心的尘垢；托一片落叶飘落你的手心，送上我的祝福：秋分愿你和烦恼分手，与幸福永远结合。
14、爱情如跷跷板，保险爱情的关键是围绕支点调整力度。让跷跷板有节奏的起伏，需要男女双方积极主动地进行加力或减力。付出，是恋爱幸福的秘诀。
15、最后的缆绳，我最后的祈望为你咿呀而歌
16、天高云淡，心一样的澄清；风儿静谧，情一样的温馨；丝丝秋雨，此时无声胜有声；烂漫阳光，漂白了美丽心情。秋分时节，祝你天天开心！
17、第一自然段作者主要写了三个方面，写猫的老实、贪玩、尽职。主要围绕“猫的性格实在有些古怪”这句话来说。采用的方法是抓住动物的特点，先总述后分述、明贬实褒的表达方法。课文第四自然段写小猫满月“淘气”的内容也是用的这种方法。
18、课文里有许多表现鹅高傲的词语，如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。找一找，分类抄下来，再体会作者是如何把“高傲”写清楚的。
19、在一艘环游世界归来的帆船上，人们逗猴子取乐，猴子放肆起来，摘走船长儿子的帽子，反过来逗孩子。孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气，爬上桅杆去夺帽子。后来，孩子在猴子的挑衅下失去理智，走上桅杆顶端的横木去取帽子，从而陷入险境。在水手和孩子都被吓呆的关键时刻，船长机智、果断，用枪逼着孩子跳入大海而化险为夷。
20、(16分)阅读下面两个文言语段，完成各题。
六、百合花香的说说心情短语
1、②日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2、金黄金黄的麦田火红火红的太阳
3、百合花香，寓意的美丽故乡，是我们甜蜜的梦想，玫瑰花香，极致的浪漫模样，是我们醉人的花样，沁芳心香，爱情的真挚时光，是我们许诺的一生。
4、我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
5、接叶有多种，开花无异色。
6、百合花的花语：顺利、心想是成、祝福、高贵、清纯若无特别的指明，我们在日常中所说的百合花就是指白百合，因为它的纯洁无暇而成为了整个百合花家族的代表。百合花的种类其实很多，各类百合花的花语也不尽相同，一般送百合花的意思是代表着顺利、心想事成、祝福、高贵。百合花的象征意义——纯洁、庄严、事业顺利！百合花具有百年好合之含意，有深深祝福的意义。
7、小说采取了明暗结合的双线结构有什么好处？请谈谈你的看法和理由。(不少于50字)
8、作用：这段对芦花村的景色描写(环境描写)既点明了故事发生的地点，又写出了雨来家乡的美，同时更为故事情节的发展埋下了伏笔。
9、二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
10、①千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才，特指有才华的青少年。
11、“免费的长途旅行”是有些贝类的活动特点，这里也运用了拟人的修辞手法，描写了有些贝类借助外力活动的特点，既生动又形象。
12、结合课文中描写陶罐铁罐神态和语言的语句，说说陶罐铁罐的性格有什么不同？
13、荷春光之余照，托阳山之峻趾，比蓂荚之能连，引芝芳而自拟
14、读一读，照样子写一种小动物的外形特点。
15、默读课文。把下面的图表补充完整(下面的图是25课的表格，请忽略！))
16、(8分)根据拼音写出汉字并给加点的字注音。
17、二下：第一单元测试卷(附答案)
18、★重点：能够运用作比较的方法，介绍一种事物。
19、你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。
20、根据上下文，找出合理的推测依据，思路清晰，理由充分即可。
1、今天天气不错，花开了，好美，就是没能看到最爱的百合花！
2、作者反复强调“这就是真正的荷兰”，一方面是为了让我们真切地感受到荷兰作为牧场之国，不但拥有独特的自然风光，而且人与动物和谐相处。另一方面，这也表达出作者对荷兰强烈的爱。
3、(3)可怜夜半虚前席，。(李商隐《贾生》)
4、示例：我们穿的棉布衣服，需要农民伯伯种植棉花，采摘后要有工人来加工棉花，再纺织成线，用线织成布匹，裁剪缝制成衣服。
5、⑦变色龙：常用来比喻见风使舵，或在生活中善于变化和伪装的人。
6、联系选文内容，说说熊鼎是个怎样的人？
7、⑤如今，岁月像蝴蝶飞过、像小舟流去，我也度过了很长的一段流浪岁月，仅剩野+姜花的兴谢在每年的秋天让人神伤。后来我住在木栅山上，就在屋后不远处有一个荒废的小屋，春天里，月桃花像一串晶白的珍珠垂在各处，秋风一吹，野姜花的白色精灵则迎风飞展。我常在那颓落的墙脚独坐，一坐便是一个下午，感觉到秋天的心情可以用两句诗来形容：“曲终人不见，江上数峰青。”
8、默读课文，填写下面的表格，再借助表格复述这个故事。
9、不知你说的是哪一种，百合花有香的，也有不香的。平常花店用的百合花香的居多，像东方百合、麝香百合都是香的，铁炮百合就不香，价格就便宜一些。