设计网名的特殊符号柠檬心
1、库，用来装水，我就有点意见(设计网名的特殊符号柠檬心)。
2、এ᭄千城ོꦿ࿐ ༄痴࿆꙰梦࿐
3、——让我再睡会儿，就一会儿
4、03/003/2021
5、愚笨的鸟前俯后仰的歌颂
6、那些在辽阔的平原上浩荡出行的落叶(设计网名的特殊符号柠檬心)。
7、于是，草原的梦被马蹄声惊醒
8、冰柠橙夏，
9、作者/Sunflower
10、越来越少。
11、作者/毕丽伊萨
12、留连唐艺路，
13、留在了古老的大地上
14、寻戏中的那匹瘦马
15、如果遇上好年头
16、王者荣耀云中君和瑶的情侣网名
17、3 . 带我回家|别在流浪
18、蓝半裙相衬蓝白
19、❍ 光与叶
20、——“铛铛铛”响起
21、踏着殷红的土地
22、大家都不停地夸
23、阳光过于热烈，风吹过后
24、湿了衲衣干了记忆
25、如轻尘 我却来自天上
26、又补来2盒：“感冒时再吃”
27、像诗行
28、都令人心生痛感
29、直到在市医院珍断书上见到
30、化作行动在奔放时
31、淡了一日
32、仰视尘埃
33、5 . 旧街里的酒|老巷里的猫
34、来源《全球教育展望》2020年第3期
35、火被风喂养
36、心漫英汉(汉英)双语长诗《只因秋叶还在风中》第二十四篇，第47-48首。待续。
37、作者/戴潍娜
38、一道道裂纹正穿过缓慢的余生
39、养草护花
40、༻过ོ眼ོོ云ོོ烟ོꦿ࿐₅₂ₒ
41、❍ 花的海
42、带着她的十岁的女儿
43、被这些水库庇佑
44、永远。雨声点点，你满目桃花情。
45、比柠檬还萌比澳门还傲
46、多少翻山涉水而来的真心
47、车窗上印着天气的阴沉
48、放过那些流年吧
49、她像久违的鸟儿
50、妙韵里，兰词拙赋。
51、❍ 春雨
52、乃生女子，载寝之地。载衣之裼，载弄之瓦
53、干脆不睡了，坐起来
54、等落花流水飞渡烟云
55、ღ暗杀᭄ꦿ࿐
56、一缕缕清风吹来
57、潮湿的暮色
58、打包三斤樱花
59、作者简介：
60、你一头乌发，而我两鬓斑白
61、那样，你心里只剩下爱
62、拿走我所有的爱
63、10 . 淹死的鱼|恐高的鸟
64、有你们，我的吻才是那么的美妙
65、一切荣耀只在上帝那里，人间从来没有
66、退回到阳光里
67、࿈༒༙྇心༙༙྇྇雨༙྇༒࿈
68、教育机会在不同阶层之间的分配问题一直是教育社会学的核心议题之高等教育机会分配的城乡差异也一直备受学界关注。作为分析教育机会不平等问题重要视角之一的文化资本理论缘起于对社会正义问题的审视。在本文中我们所讲的社会正义仅限于对教育领域的实质正义的讨论，其中影响最大的学术流派莫过于罗尔斯(J.Rawls)的分配正义论。基于亚里士多德“对相同者给予均等对待，对不同者给予不均等对待就是公平”的观念，罗尔斯提出了分配正义理论。他认为社会可以不均等，但是一定要尽力做到公平。个人自然禀赋和社会阶级地位不应该影响每个人在社会分配中的利益，公民个人不应该为这些任意偶然的差异导致的结果埋单。［12］但是，罗尔斯的分配正义理论是在一个假想的社会格局和道德主体之下提出的，它也仅限于对社会产品的分配事实，而没有质疑导致道德主体处于不利地位的原因。针对个体处于不利地位的原因分析主要有两种范式：基于自致性(Achieved)因素的贤能主义模式(机会平等)和基于先赋性(Ascribed)因素的社会再生产模式(机会不平等)。
69、就在那样一个圆圆的梦里
70、和蒲公英手牵手，也就吻到了幸福的额头
71、市诗词协会理事编辑
72、她像叮咚摇摆的鲜花
73、三个家庭的自主招生考学之路
74、落满一地悠长悠长
75、没有氧气，没有光
76、妳用一束柔光绽放爱的诗篇
77、 2020-5-10
78、()
79、问哥哥“知否、知否”
80、摧枯拉朽，横扫低沉
81、7 . 许一世烟雨|离一世喧哗
82、喜欢忧伤的歌，喜欢沉溺虚构状态
83、我细细读着
84、黑暗套取黑暗
85、想去澳门塔上玩一次世界最高的蹦极。
86、从鼻梁延至耳
87、ঞ久言不弃ꦿཽ
88、——题记
89、雨能新鲜伤口
90、任天地空绝
91、月轻吟
92、像竹子一样
93、附带心声:
94、从积云中一跃而出
95、作者简介：
96、作者/霜扣儿
97、故事掉下去的时候，夜已经很深了
98、作者/陈鸣鸣
99、隐居在我的肋骨上
100、作者简介:
101、柠檬゛
102、零下三十度里
103、像一场恶梦后的呓语