好词摘抄200个简单
1、好词摘抄200个简单一点
(1)、不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
(2)、Have you somewhat to do tomorrow,do it today.明天如有事,今天就去做.
(3)、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
(4)、生活永远是美好的，而人的痛苦却时时发生。
(5)、白净柔嫩、南辕北辙、无懈可击、秋收冬藏、面白如玉、百里挑高山流水、圆溜溜的、春色撩人、郁郁葱葱、万山丛中、黔驴技穷、面容丰腴、还我河山、青红皂白、震耳欲聋
(6)、但我们都错了。我们计较的只是温度，永远不可否认女孩永恒的善良，近在身边的是她期盼已久的祖母的灵魂，在冬天成了奢侈，他们的来临有始有终，却暂时忘了别人心底的温度，北极的春天就象是我们的冬天，那一刻，悲情的故事再一次上演，世界早已不记得她曾匆匆的步伐，灵魂和身体的距离。
(7)、Wisdom is a good purchase though we pay dear for it.为了求知识,代价虽高也值得.
(8)、老师@Daisy：我一般用三个课时进行教学。第一课时引导孩子明确习作要求，通过集体讨论确定习作内容及目标，并用思维导图梳理出习作提纲。第二课时主要是孩子自由写作。第三课时是挑出几篇不同水平的代表习作让孩子讨论值得学习、借鉴或需要修改的地方后，再分组相互修改习作。等全班誊写批改完，还要统一讲评。这个教学模式应该大多数有经验的老师都是通用的。
(9)、既然时间是最宝贵的财富，那么珍惜时间，合理地运用时间就很重要，如何合理地花费时间，就如同花钱的规划一样重要，钱花完了可再挣，时间花完了就不能再生，因此，更要利用好你的时间。
(10)、29)天涯淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
(11)、 No one can call back yesterday;Yesterday will not be called again.昨日不复来.
(12)、人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。
(13)、一个平凡而普通的人，时时都会感到被生活的波涛巨浪所淹没。你会被淹没吗？除非你甘心就此而沉沦！！
(14)、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
(15)、另一方面，孩子二年级因为没时间，所以阅读都是精读----声情并茂的朗读，而朗读是引导深阅读非常有效的方式。而且当时阅读的内容都是我精挑细选的精品。也就是说，虽然那时候我们的阅读时间不够，但对积累词汇反而效果更好。因此在这里也反思自己，随着孩子的年龄大了，自主阅读能力强了，但精读这个过程还是不容忽视。这个思考也解决了我自己的一些困惑：为什么孩子二年级能够写出很美的句子，甚至学前也做过“精准描述”的训练，但一到了高年级句子就表述不清了呢？这还是因为词汇积累、深度阅读没有同步跟上。
(16)、 在孩子的学习和成长过程中，激励的作用十分重要，有时一句激励的话可以改变一个孩子的一生。
(17)、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
(18)、春蚓秋蛇、银装素裹、漫江碧透、波澜壮阔、郁郁寡欢、无懈可击
(19)、老师@Daisy：小学阶段的习作训练从三年级开始，重点训练内容只有一个--写人叙事的记叙文！这其中，写人离不开事，写事离不开人，但又各有侧重点！写事要紧扣事件的六要素，即时间、地点、人物、起因、经过、结果，把整件事情描述具体、完整、清楚。写人可以加上一些外貌描写，并通过两件事来集中凸现人物的性格、爱好、品质等。写事也需要通过人物的表情、对话、动作、心理活动等来刻画。
(20)、严冬不肃杀，何以见阳春。冬天就是这样一个季节，表面上冷酷，其实却孕育着希望。
2、好词摘抄100个
(1)、关于作文的问题很多；老母亲的难点在于，作文交上去，老师总会有一些点评，但不会逐字逐句细细分析；而且数学、英语有标准答案，但作文没有。你看着那一两句话的点评，依然不知道该怎么写。
(2)、但苦恼的是，孩子写出的文章还是没有期待得那么好。教作文不容易，用错功夫可能会适得其反。
(3)、详细解读《上海名校名卷》每一份试卷作文题。
(4)、19)不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
(5)、二是保持阅读的好习惯，不管动物小说还是历史传记，只要她喜欢，我都会积极支持鼓励。
(6)、作为双理科生家庭，女儿也遗传了理科脑子的基因，低年级时看图写话真是鸡飞狗跳的，我和队友当时也束手无策。好在用了一两年时间，终于把作文抓上去了。
(7)、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
(8)、小学三年级数学暑假作业30篇，给孩子每天做一篇！
(9)、几点吃饭，几点上学，几点上课，写出来的日记，看起来像课程表。
(10)、4:初秋的早晨，明澈清凉的露水漫铺在这片抽穗的晚稻田上 。
(11)、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
(12)、大家知道这是什么方法吗？就是带小孩子去博物馆和科技馆进行参观和游玩，等孩子有兴趣了，顺便引导他看点书。可有的家长会说，我们家孩子就不喜欢科技博物馆、历史博物馆这种地方，我们之前想带他去看，他就不去，怎么办？其实，不是我们小朋友真的不想去，而是小时候去的时候可能留下心理阴影了。因为很多家长在博物馆都做过一些伤害小朋友兴趣的事情。比如有些家长，尤其是妈妈们。孩子一进博物馆，一看，哇，有个蜡像我特别喜欢，这个雕塑真漂亮，正当孩子看的来劲的时候，有些妈妈就说：“宝宝过来，这旁边有个介绍哦，妈妈给你讲一讲。”其实，宝宝就想看那个雕塑，可是妈妈就不让，这样一来，就会把孩子的好奇心给扼杀了。其实，在我一二年级的时候，我妈妈也经常这么做，这样搞了两次，我死活也不愿意去博物馆了。
(13)、贪生怕死、有气无力、面目可憎、面容丰腴、春色满园、青山绿水
(14)、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
(15)、杨絮妈妈： 表述不清，有几个方法可以用一用。
(16)、A work ill done must be twice done.首次做不好,必须重新搞.
(17)、Procrastination is the thief of time.因循拖延是时间的大敌；拖延就是浪费时间.
(18)、 为了提高写作能力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求每位学生必须完成。课外呢，有时布置一次小作文。中间还配合所教课文进行一些小练笔，学习总分总的写法，可以先从仿写开始。请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔和造句、片段练习。
(19)、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
(20)、于国小妈妈：我个人觉得，孩子的作文，灵性更重要。而灵性，源于孩子自己真正的体验和感受。不是外界强行施与孩子身上的。我
3、好词摘抄大全10000个
(1)、人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！
(2)、何处秋风至？萧萧送雁群。——刘禹锡《秋风引》
(3)、Christmas comes but once a year.圣诞一年只一度.
(4)、春风风人、满山红叶、皮里春秋、喋喋不休、丹桂飘香、沸沸扬扬、孜孜以求、面若鹅卵、满脸皱纹、亭台楼阁、春晖寸草、呆若木鸡、轰轰烈烈、满目清秀、饱经风霜、春蚓秋蛇
(5)、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
(6)、前尘的记忆太纷乱。随风而跳着华尔兹的飘雪即使迷人，也不过是天涯海角。
(7)、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》
(8)、春晖寸草、霜叶知秋、鹤立鸡群、头头是道、兢兢业业、人仰马翻
(9)、青春几何时，黄鸟鸣不歇。——李白《江南春怀》
(10)、生命的美丽，永远展此刻她的进取之中；就像大树的美丽，是展此刻它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展此刻它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展此刻它波涛汹涌一泻千里的奔流中。好词好句100个3好词摘抄
(11)、四海一家、穿针引线、无忧无虑、无地自容、三位一体、落叶归根、
(12)、给孩子大声读书。读的时候，最好两人共同看着书，关键的句子，速度可以放慢，用语气的变化来强调，引起孩子的注意。
(13)、It is not work that kills,but worry.工作不会伤身,伤身乃是忧虑.
(14)、寒风里瑟瑟发抖的我们，却循环不息，我们熟悉的那个卖火柴的小女孩身上被降临了每个人害怕的死亡。我们曾放肆挥洒温度的季节，但掩盖不住这彻骨的低温。
(15)、仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。
(16)、人的痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉，但朋友，没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤。
(17)、 Time and tide wait for no man.岁月无情；岁月易逝；岁月不待人.
(18)、波涛汹涌、落落大方、轰轰烈烈、吞吞吐吐、方面大耳、嬉皮笑脸
(19)、一个中学生要养成每天看报的习惯，这样才能开阔眼界；一个有文化的人不知道国家和世界发生了些什么事情，这是可悲的！
(20)、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
4、好词摘抄400个
(1)、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。
(2)、◎ 睡梦中，我来到了一片树林，在粗壮的枝干后面，跳过来一个庞大的影子，模糊，非常模糊，以至于只看到了它的颜色——棕。
(3)、16)恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。
(4)、12)日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
(5)、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。
(6)、时间也会公正的给这两种以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨;第二种，艰辛的劳作换来的是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家作出巨大的贡献，社会肯定另外他们的人生价值，他们也回以此自豪。
(7)、呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。——李白《将进酒》
(8)、几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。
(9)、《魔法大语文》编写团队，具有多年作文指导实践经验。
(10)、由经验而得的智慧,胜于学习而得的智慧；一次亲身的体会,胜过两次的教师教导.
(11)、5)百折不回：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
(12)、家长可以比照以上进程，同阶段观察孩子的写作能力。
(13)、后来，爸爸和我讲，只要你用点心去观察，其实生活中处处都是作文素材。大家想一想，去超市里买东西，看到一个小孩儿跟妈妈要零食，妈妈就不给他买，两个人如何斗智斗勇的，这就是一个很好的生活题材呀！在家里第一次拖地，第一次帮妈妈洗碗，这不都是素材吗？甚至一个苹果，一个香蕉，我们也可以写四五百字啊。比如，一个苹果，我们可以写它的颜色、大小、味道、形状，可以写它的品种、来历，可以写它和其他水果的区别，可以写它的营养价值，写经常吃苹果的好处，还可以写我和苹果发生过的一些小故事……太多太多可以写的内容了。管它有没有意义，先写出来再说。
(14)、世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！
(15)、自信，乐观向上。体验成功，是培植自信的最好方法。失败是成功之母，但是，成功更是成功之母，反复成功可以刺激孩子的自信，让孩子相信自己能行
(16)、时间一天天过去，有时觉得它漫长难熬，有时却又感到那么短促;有时愉快幸福，有时又悲伤惆怅。一天与一天不同，一日和一日有别，仿佛一昼夜之间也有春夏秋冬之分。
(17)、1:风儿像一个淘气的小孩子 坐在柳树上嬉戏 ，打那洁白的柳絮 一朵朵撒下，携着它们在明净的天空中飘荡，让他们做一次逍遥自在的旅行 。
(18)、Time tames the strongest grief.时间能缓和极度的悲痛.
(19)、表达意思-----表达情感------系统论述----艺术创作
(20)、Business is business.公事公办.
5、好词摘抄200个简单好句
(1)、——达尔文珍惜生命就要珍惜今天。——谚语谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
(2)、开学啦，王老师自己编写的新书上线啦，给孩子查漏补缺针对性习题，提高成绩效果棒棒！试试
(3)、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了!那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。
(4)、人生啊，是这样不可预测，没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福，生活象流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。
(5)、举头红日近，回首白云低。——寇准《咏华山》
(6)、体会《红楼梦》里的描写：刘姥姥“蹭”过来……