每当就造句二年级简单
1、每当就造句二年级简单的6个字
(1)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
(2)、每当回忆起过去那段食不果腹的日子，奶奶就会眼含泪水。
(3)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(4)、每当回忆起过去那段食不果腹的日子，奶奶就会眼含泪水。
(5)、一个人如果要想面面俱到，那他就什么事都干不好。
(6)、每当树枝上挂满了红彤彤的果实，人们就知道收获的季节来临了。
(7)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
(8)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(9)、用“已经”造句。
(10)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(11)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(12)、每当我走进母校时，小学时候的一幕幕仿佛就展此刻我的眼前。
(13)、奶奶对我异常娇惯，每当爸爸批评我，她就帮我求情。
(14)、人教版二年级语文上册古诗四首填空.专项练习！
(15)、一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。
(16)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(17)、每当我看到夜空中的明月，就会想到异地的亲人。每当就造句每当我走进母校时,小学时候的一幕幕仿佛就展现在我的眼前。
(18)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(19)、天池，就像自己的梦境一样，让人留恋，向往。
(20)、童年像天上的星星，每当回忆的时候就感觉温馨。
2、每当就怎么造句二年级
(1)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
(2)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(3)、他很矮，跟我比起个子来，就像小白兔和小田鼠比个子似的。他有一双小眼睛，就像两个弯月亮倒挂在他鼻子的两边。只要他一笑，他的眼睛就变成了一条小缝儿。
(4)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(5)、7) 每当傍晚，人们就三三两两地来到“文化室”里读书看报。
(6)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。
(7)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(8)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(9)、每当走在院子里，就有一种花香扑鼻而来，那就是院子里那些树所开的花。有杏树，桃树，海棠果树，李子树和苹果梨树。它们这些花争相开放，美不胜收。
(10)、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
(11)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
(12)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(13)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(14)、如果能在开满了栀子花的山坡上，与你相遇如果能，深深地爱过一次再别离，那么再长久的一生，不也就只是就只是，回首时，那短短的一瞬。
(15)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
(16)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
(17)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
(18)、每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房
(19)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(20)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
3、每当 就造句二年级
(1)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(2)、宁波——暑假里，我和哥哥一起到干妈家里玩。你知道我的干妈家在哪里吗？她的家在宁波。
(3)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
(4)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
(5)、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(6)、他每当忆起旧社会所经历的苦难，就不禁声泪俱下。
(7)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(8)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(9)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(10)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(11)、每当抬头望见皎洁的月光，我就会想起远方的你
(12)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(13)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(14)、一双水汪汪的眼睛，一个乌黑乌黑的鼻子，每当陌生人来时就会闻闻他的鞋子，一双长长的耳朵。这就是我舅舅家的黄狗它的名字就叫小溜。
(15)、用“越……越……越……越……”造句。
(16)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。
(17)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(18)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(19)、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
(20)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
4、每当就造句二年级简单点
(1)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(2)、每当下雪，我就站在窗前，看着那鹅毛般的洁白的雪花，慢慢地飘落在树枝上，飘落在屋顶上，飘落在大地上。这时，整个长春变成了冰天雪地的世界。一个童话的世界。
(3)、妞妞非常聪明，它会根据我们发出的指令坐下、趴下、站立、握手、行礼。它每次一看到我就缠着我，跟前跟后自告奋勇地充当我的小卫士。
(4)、山坡上，爱美的小草妹妹一下就把都发染成了金黄色的，这些密密麻麻的小草里镶嵌着一些五颜六色的菊花，有红色的有黄色的有橙色的，显得十分美丽。
(5)、每当天明的时候，我就会对未来充满无尽的渴望。
(6)、我的小金鱼很胆小，每当我走进鱼缸，小鱼们就会潜入缸底，这时，我就取两粒鱼食投进去，不一会儿，小鱼们闻到香味，立刻浮到水面，你争我抢的吃起来。吃完后，小鱼们在我的面前游来游去，好像在感激我。
(7)、我有一个心爱的玩具，它就是米老鼠。它的头上有一个红红的蝴蝶结，耳朵黑又圆，眼睛大大的鼻子小小的，脸上总挂着笑容。身上穿着红色的裙子，脚上穿着粉红色的鞋子，我可喜欢它了。
(8)、每当旅游旺季，就有许多中外游客到桂林观光。
(9)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(10)、每当我们取得成功，就会发现其实有很多人正在为你默默付出。
(11)、雷锋叔叔虽然不在了，可是他永远活在我们心中。
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(13)、
(14)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(15)、用“既……又……”造句。
(16)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(17)、每当在万物复苏的季节，仙人掌就开出一朵朵黄色的小花朵，它虽然没有紫罗兰的芳香，也没有牡丹的富丽堂皇，可是一朵朵小花却不时散发出一阵阵淡淡的清香，十分淡雅。
(18)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(19)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(20)、香蕉长长的弯弯的饿，样貌有点像香肠，又像弯弯的月亮，每当看到香蕉时，我仿佛就像看见了一根热腾腾的香肠真想拿起来一口吞下去。
5、每当就造句子二年级
(1)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(2)、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷!
(3)、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
(4)、2) 每当夜幕降临，竹楼上就传出动听的歌声。
(5)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(6)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？
(7)、用“疑问”造句。
(8)、妈妈的手是勤劳的手。每当我的衣服脏了的时侯，是妈妈勤劳的手帮我洗干净;每当我肚子饿了的时侯，是妈妈勤劳的手做出了一盘盘好吃的饭菜;妈妈勤劳的手给了我干净的衣服和好吃的饭菜。
(9)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(10)、每当看到天边的彩虹，我就想起那个美丽的神话故事。
(11)、有时候我们稍微留恋一下以前的事情或许对我们有好处的。
(12)、小花猫很异常，十分喜欢嬉水。每当我们给它洗澡时，它一下子跳进澡盆，在水里翻来覆去，活力不亚于游泳比赛的人。它在水里蹦啊跳啊，玩得不亦乐乎!
(13)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(14)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
(15)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(16)、每当经过事发现场，他就心如刀割，痛苦万分。
(17)、每当我想起老师，内心就充满了感激;每当我想起父母，心底就涌起一股温情。
(18)、每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。
(19)、每当在万物复苏的季节，仙人掌就开出一朵朵黄色的小花朵，它虽然没有紫罗兰的芳香，也没有牡丹的富丽堂皇，但是一朵朵小花却不时散发出一阵阵淡淡的清香，非常淡雅。
(20)、每当旅游旺季，就有许多中外游客到桂林观光。
(1)、每当我想坏事时，就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。
(2)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(3)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(4)、每当退潮后，我们就到海滩上去捡拾美丽的贝壳。
(5)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
(6)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(7)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(8)、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
(9)、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(10)、每当电闪雷鸣的时候，我们就知道一场倾盆大雨即将来临。
(11)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
(12)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(13)、小学二年级数学认识方向练习题，给孩子练习下！(可免费下载打印)
(14)、每当我们取得成功，回头一顾时，就会发现其实有很多人正在为你默默负出。
(15)、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。
(16)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(17)、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(18)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(19)、二年级语文下册：各单元《近义词和反义词》整理汇总