多么多么造句二年级
1、多么多么造句二年级短一点
(1)、结:①jiē(结巴) ②jié(结束)
(2)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(3)、例站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。( )，到处是( )，到处是( )。
(4)、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)
(5)、好的人生就是这么回事吧，这一边，荷尔蒙、虚荣和欲望，宛如烈火，至死燃烧；那一边，悲悯、善与爱，人格修行，也可以永无止境。
(6)、王老师多么慈祥，多么善解人意，好像自己的亲妈妈，要怎么报答王老师的爱呢？
(7)、人生是不断克服自己惰性，不断战胜恐惧，不断探寻的过程，你可以求助很多人，也有很多人自愿帮助你，但归根结底，你还是要靠自己。
(8)、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
(9)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(10)、角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)
(11)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(12)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(13)、有些时候，幸福只是换了个模样来找你。它还认得你，只不过分别，让你不再认识它，甚至，狠心地推开它。
(14)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
(15)、降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)
(16)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(17)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(18)、 一年级 二年级 三年级
(19)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(20)、例这是树林和鸟最快活的时刻。( )快活( )。
2、都写句子二年级
(1)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(2)、(你知道我想你吗？你知道我多么想你吗？你知道我多么多么想你吗？你知道我想你想得都打不出字来了吗？你知道我想你想得都差点忘记了我自己吗？
(3)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(4)、(不论在风雨如晦中呛声大喊有多么难，不论在苦逼的日子里放声高歌有多么难，不论在纷繁的世界里维系清醒有多么难，闪念之间你会发现，总有些东西，并不曾变淡。
(5)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(6)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(7)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(8)、快跑者未必能赢，力战者未必能胜，智慧者未必得粮食，明智者未必得财富，灵巧者未必得喜悦，他们所得的只是时间和机遇。
(9)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(10)、好:①hǎo(好人) ②hào(好学)
(11)、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。
(12)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(13)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(14)、姓名： 例叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这件事还用问吗？( )。
(15)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(16)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(17)、姓名： 例邓爷爷看我表演。邓爷爷仔细地看我表演。我往车站跑去。我( )往车站跑去。
(18)、(但此刻我才发现她年轻得多么荒诞，多么不负责任，多么灾难深重，简直年轻得毁天灭地。
(19)、觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)
(20)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
3、多么多么造句二年级上册
(1)、恋爱时，你有一股强烈的渴望想要融入这个人。这已不是爱的问题。你的身体充满愉悦感，你的头脑活动完全不见了。因为我们在婴儿期跟母亲进入过这样的状态，所以我们认为若想再度拥有这种状态，就必须和另一个人在一起。其实我们真正想找的只是那份融为一体，黄金般的温暖感。
(2)、姓名： 例只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要( )，( )就( )。
(3)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(4)、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)
(5)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(6)、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
(7)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(8)、春天是多么瑰丽的季节，鲜花开满了多少座山头，入眼皆是绚烂的春色。
(9)、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
(10)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(11)、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
(12)、多么美丽的花，却早早的凋谢；多么善良的人，却让生活压得透不过气来。
(13)、二年级语文上册句式专项练习：把字句、被字句互换练习大全
(14)、我希望，自己今后能以一朵花的姿态行走，穿越季节轮回，在无声中不颓废，不失色，一生，花开成景，花落成诗。
(15)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！
(16)、是你把自己热乎乎的心捧了出来，别人才有机会一刀一刀狠狠的刺下去。
(17)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(18)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(19)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(20)、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
4、多么多么造句二年级下册
(1)、撒:①sā(撒娇) ②sǎ(撒下)
(2)、眼前的这位多么高大，多么威猛，简直像是张飞在世。
(3)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(4)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(5)、我们应该感到惭愧，我们都爱自己胜过爱爱情。对于过分爱自己的人，青春不是终将逝去，而是从来不曾出现过。
(6)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(7)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(8)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(9)、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
(10)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(11)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(12)、二年级数学上册最基础的知识点汇总，替孩子收藏一份！
(13)、姓名： 例大家非常担心他下的命令。( )。
(14)、(我不关心受怎样的教育，多瘦，多么的漂亮，多么的单纯，多么的节俭，多么的有钱，等等…没有一个人是完美的！
(15)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(16)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(17)、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭
(18)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(19)、还记得你肩膀上的我多么调皮，还记得你自行车后座上的我多么任性，还记得你眼中的我多么骄傲，老爸，谢谢你陪我一路的成长，生日快乐。
(20)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
5、像什么像什么造句二年级
(1)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(2)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(3)、命中注定，多么浪漫，多么动听，多么强硬的四个字。
(4)、姓名：
(5)、例小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。( )一会儿( )，一会儿()。
(6)、还没来的及把你放在心里，你已经躺在了他的怀了。是现实太现实，输的是我，赢的不是你。
(7)、(你能对着钱发誓，无论对方将来多么富有，多么健康，多么爱你，都不愿意和他在一起吗？
(8)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(9)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(10)、长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方！
(11)、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
(12)、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴！
(13)、树叶飘落在地上。( )树叶飘落在地上。( )树叶( )飘落在地上。
(14)、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。
(15)、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
(16)、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
(17)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(18)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(19)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(20)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(1)、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。
(2)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(3)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(4)、出处：茅盾《林家铺子》七：“阿大的爷呀，你丢下我去了，你知道我是多么苦啊！”
(5)、乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)
(6)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(7)、姓名： 例满树盛开的花，那是我们的笑脸。小鸟在枝头叽叽喳喳，那是我们在说：“( )。”
(8)、两个相互珍惜的人，应该不会想过份占有彼此，而是偶尔想到对方就觉得很好，甚至都不敢想太多未来，你怕想多了，就会惊动这小心翼翼又暗自浮潜的情愫。它比暧昧明朗，也比暧昧羞怯。无需承诺，亦没有担忧，你心底知道这样的遇见就是最美好的事，若打着爱的名义要求更多，那不是爱，而是占有。——刘同
(9)、蝴蝶在飞舞。( )蝴蝶在飞舞。( )蝴蝶在( )飞舞。
(10)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(11)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(12)、例元元叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”妈妈微笑着说：“要是( )。”他( )说：“要是( )。”
(13)、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)
(14)、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)
(15)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(16)、无论前路多么的漫长，过程多么的艰辛，我都不会放弃并坚定地走下去。
(17)、例志强和志刚上学去。志强和志刚背着书包上学去。志强和志刚背着书包高高兴兴地上学去。
(18)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(19)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(20)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(1)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(2)、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐！
(3)、例气球上画着一张可爱的小脸。我有一个可爱的( )。
(4)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！
(5)、(无论阳光多么强烈，无论暴风多么肆虐，无论夜晚多么凄清，无论希望多么渺茫，如果你坚持不肯原谅，我决不离开你家楼旁。
(6)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(7)、(生育繁衍，多么庄严又多么世俗，多么严肃又多么荒唐。
(8)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
(9)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(10)、例科利亚望着窗外高兴地笑了。妈妈见到舅舅高兴地( )。( ) 地( )。
(11)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(12)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(13)、(命中注定，多么浪漫，多么动听z，多么强硬的四个字。妩墨
(14)、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(15)、难:①nán(困难) ②nàn(难民)
(16)、例有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。这点困难怕什么！ ( )。
(17)、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)
(18)、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
(19)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(20)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(1)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(2)、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
(3)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。