一、古代诗歌中表达愁绪的诗句
1、巴人缓疏节，楚客弄繁丝。
2、E．此诗写诗人北渡滔滔黄河、身临其境，写出了旅途的感慨，流露出廓清宇内、收复失地以及救黎民于水火之志。
3、微雨过，小荷翻，榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
4、同样的诗句还有李白的“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”；还有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”等。
5、◎赏析：前一句写山上一尘不染的松树，皎洁的月光，以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子，都给人以明净清幽的感受——这是通过静态描写来突出山中的静谧。第二句写山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声——这是动态描写，以动衬静，更反衬出山中的宁静。
6、《旅夜抒怀》中正话反说含蓄表达情感的诗句是名岂文章著，官就老病休。
7、注：绿：以酒的颜色代指“酒”。
8、婵娟，姿态美好，多用于形容女子；因人们常喻月为美女，故称月亮为婵娟。献芹
9、闻说轮台路，连年见雪飞。
10、古人为怀念离乡亲友，或寄去杨柳枝以表意。如张九龄《折杨柳》：“纤纤折杨柳，持此寄情人。一枝何足贵，怜是故园春。”王之涣《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳?春风不度玉门关。”以壮阔的荒漠为背景，加上哀怨的曲调，抒发了思乡之情。宋代张炎诗云：“折得一枝杨柳，归来插向谁家?”(《朝中措》)归去途中，作者随手折一枝杨柳，但走至住所才恍然醒悟——浪流之人羁驻逆旅，哪会有自己的家门呢?一种天涯游子欲归无处，欲住无家的悲哀，猛然袭向心头，此时，以柳寄托思亲恋乡之情跃然纸上。
11、◎示例：明月松间照，清泉石上流。”(王维《山居秋暝》)
12、情感：战乱频仍、山河破碎、民不聊生之愁。
13、昼眠共藉床敷暖，夜坐同闻漏鼓长。
14、《新城道中(其一)》描写农家近景的诗句是野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
15、其次，整体理解，分析方法。对于人物形象来说，要分析诗歌中塑造的人物形象的动作、语言、神态等，关注反映其心情的词语；分析人物形象所处的环境(包括时间、地点、天气、周围景物等)；分析诗歌叙述了人物的哪些方面，评价诗歌用语的感情色彩，联系作者的创作背景对人物的品质或性格进行深层分析。对于物象而言，找出作者在描写物象时所用的语句，分析物象的性质，挖掘物象的内在品格、精神，抓住物与志的“契合点”，就能明白作者意在何为，情为何端。
16、最后，把握命题规律，掌握答题技巧。对于人物形象，一般会以“这首诗歌刻画了一个什么样的形象”的形式命题，其答题切入点为：明确诗歌中的人物形象，分析刻画人物形象的方法。概括人物形象的基本特点。分析人物形象的意义(从思想内容和观点态度的角度)。对于物象，一般会以“诗歌塑造了一个什么样的物象，有何作用”的形式命题，其答题切入点为：概括物象的基本特征(内在品格、精神)，点出诗歌刻画物象所用的手法。将物象与抒情主人公相联系，答出诗人通过这个物象表现出了怎样的品格节操、思想感情。
17、(解析)月亮照在离家万里之遥的瞿唐峡的上空，是春天初六的上弦月。月光皎洁，时时照亮幽暗的居室，像往常一样洒满清幽幽的天空。这四句是写月的，表现的是环境的清幽。天气凉爽，衣襟下垂不动，月亮高悬，对着流满泪的脸。这里的“泪脸”很直接的表明了诗人的漂泊之苦，忧国之愁。最后一句的意思是:有乌鹄向南飞，在这深深的夜里，它栖落在江边。
18、闲倚杖，戏临罾③。折腰久矣谢无能。熏风④未解池亭暑，捧出新词字字冰。
19、无意争先，梅蕊休相妒。含春雨，结愁千绪，似忆江南主。
20、《杂诗十二首(其一)》运用移情修辞手法的诗句是风来入房户，夜中枕席冷。
二、描写愁绪的诗句古诗
1、《一剪梅》中最能使人领略到女词人万千愁绪的诗句是此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
2、手法：借事抒情，渲染烘托，融情于景，以小(片面)见大(时局)
3、春风曾不到，汉使亦应稀。
4、欲作高张引，翻成下调悲。
5、驱烟寻涧户①，卷雾出山楹②。
6、《左传•宣公三年》：“楚子伐陆浑之戎，遂至于雒，观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子，楚子问鼎之大小轻重焉。”三代以九鼎为传国宝，楚子问鼎，有觊觎周室之意。后遂以问鼎比喻图谋帝王权位。见背
7、词中刻画的丁香具有高雅、香气素淡、与世无争、满怀愁绪的特点。
8、河流迅且浊，汤汤不可陵。
9、情乐景乐的:乐景抒乐情
10、译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
11、不睹行人迹，但见狐兔兴。
12、秦观《千秋岁水边沙外》：春去也，飞红万点愁如海。(借代、比喻、夸张)
13、白发三千丈,缘愁似个长——唐.李白《秋浦歌》
14、樱花红陌上，柳叶绿池边。燕子声声里，相思又一年。
15、下面我们以我国历代优秀诗人的作品为例阐述一下：诗歌创作中的情感生成方法——情景交融。
16、桃花淡雅，象征着美好的爱情。在刘禹锡的《竹山词·山桃红花满上头》中，“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”这两句对景抒情，用了两个比喻：花红易衰，正像郎君的爱情，虽甜，但不久便衰落，而流水滔滔不绝，正好像自己的无尽愁苦。陆游的《钗头凤·红酥手》中“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。”桃花落，永远相爱的誓言犹在，锦文书信却难以交付，桃花落下一段恋情也就此结束。
17、“柳”是我国古典诗词中的一种非常重要的意象，表示离愁别恨、代指故乡、愁的象征、借指春天、韶华易逝的人生感慨、象征美女、喻指爱情、借代小人等。对此进行简要勾勒，可以更深刻理解“柳”在古代文学作品中的作用。
18、贺铸《青玉案凌波不过横塘路》：试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。(设问、博喻、夸张)
19、而孙鲂《柳》：“莫是折来偏属意，依稀相似是风流”，向子甄《酒边词·虞美人》：“只有舞春杨柳、似风流”，则赋予杨柳以风流之韵。唐代李中的《题柳》：“折向离亭畔，春光满手生。群花岂无艳，柔质自多情。”宋代杜安世的“画桥杨柳也多情”(《虞美人》)，晏殊的“多情只是春杨柳”(《秋蕊香》)，则是说杨柳多情。
20、苏轼《东栏梨花》：“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几分明。”触景生情，浑然天成，流露诗人对人生易老，日月如梭的感叹和喧泄。
三、表现愁绪的诗
1、日落山水静，为君起松声。
2、《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
3、《李凭箜篌引》中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是梦入神教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
4、(注)①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。
5、由于桃花花色艳丽花期较短，落花之时很容易叫人心生愁绪。《红楼梦》《葬花吟》一诗中便有林黛玉借桃花落来抒发自己内心的愁绪与苦闷，表达自己在贾府中孤苦伶仃、无人可依的境况。吾丘衍《桃花雨乐府一章寄翼之》也有：“秦源春梦阳台晚，风散惊红作秋苑。闲阴碧树摇暖云，茸苔罗水香氛氲。蝶飞不湿烟绵路，吴娥怨涩鸾阶步。参差海羽双燕来，依微石舞潇湘回。”通过桃花落去表达愁绪。杜甫则有”恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花通过桃花被吹折来抒发自己经历坎坷人生的愁绪。“颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流”则是通过桃花落入水中比喻为桃花轻逐流水，不但愁未解反而更胜一筹。
6、贾勇遂能空鼠穴，策勋何止履胡①肠。
7、七言古诗感诗人之愁而作
8、C．“空庭”以下四句是诗人岸畔所见，庭户空空，旧木横躺，田园荒芜，不睹人迹，极写村庄的破败荒凉却不失静谧安适。
9、《说文解字•巾部》：“古者少康初作箕帚、秫酒。少康，杜康也。”后即以杜康为酒的代称。曹操《短歌行》：“何以解忧，唯有杜康。”鸿鹄
10、◎赏析：选择月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。
11、这里情哀景乐，情乐景哀的诗，情与景自然无法“交融”，然而景对情仍能起到好作用，即反衬的作用。
12、江阔云低断雁叫西风。
13、肃肃凉风生，加我林壑清。
14、我前面所讲的4点有一个共性，即都是“触景生情”，都是诗人即景即情。当着诗人有了感受，情动于中的时候，他可以即景即情，“触”到什么景就写什么景。
15、◎示例：行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。(《陌上桑》)
16、《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
17、诗者情也，情附形则显——诗歌创作中的情感生成方法——情景交融
18、漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。
19、解答鉴赏古代诗歌中的物象、人物形象这类题目可从以下几方面切入：
20、把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。欲扬先抑：又叫先抑后扬，即文势先下抑后上扬，或文意先贬抑后褒扬，犹如登山，由谷底到山顶。欲抑先扬：又叫先扬后抑，即文势先高扬后下抑，或文意先褒扬后贬抑，好像瀑流，从高处飞泻而下。
四、古代诗歌中表达愁绪的诗句有哪些八上
1、本人愿与大家一道分享交流，如有不到之处谨请网友们批评指正！再次谢邀！
2、阅读下面一首唐诗，完成后面的一题。
3、《点绛唇·闺思》——宋代李清照寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。译文：深闺里无边的寂寞如潮水般涌来，这一寸的柔肠却要容下千丝万缕的愁绪。越是珍惜春天，春天却越容易流逝，淅淅沥沥的雨声催着落红，也催着春天归去的脚步。
4、戳蓝色字““非常高中生””关注我们哟！
5、《菩萨蛮·人人尽说江南好》一词中表达今日“莫还乡”的缘故是未若莫还乡，还乡须断肠。
6、以桃花象征自由美好安宁的生活
7、伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
8、(答案)认识：不施色彩，只用水墨，重视神韵而不拘泥于形貌(或：重“意足”而轻“颜色”，强调意趣而不求形似)。不同：①第一首侧重于赞美墨梅的清妹气质。②第二首侧重于赞美画家高妙的艺术造诣。
9、故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传。
10、(答案)陪伴作者，给人温暖；勇猛善战，功绩非凡；不求待遇，尽职尽责。
11、59《阿房宫赋》中描写暴政导致农民起义，秦被灭亡，阿房宫被焚烧的诗句是戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
12、《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是念桥边红药，年年知为谁生？
13、梅竹兰菊花称为“花中四君子”。
14、不种闲花，池亭畔、几竿修竹。相映带、一泓流水，森寒洁绿。风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。未成林，难望凤来栖，聊医俗。